Une enseignante en espagnol mène un projet en lien avec la thématique Convivencia et métissage du programme d’espagnol des élèves de 1re LLCER. Ce projet propose une approche culturelle de l’espagnol via le flamenco.
Une introduction théorique sur les origines de cet art sera proposée, suivie d’une partie pratique : initiation à la rythmique et à la gestuelle flamenca ainsi que l’enseignement d’une chorégraphie qui sera restituée en fin de cycle.
Dans un second temps et suite à la restitution des élèves, un spectacle de flamenco traditionnel réunissant 3 artistes professionnels (danseuse, chanteuse, guitariste) sera proposé. Il s’agit donc de rencontrer une danseuse professionnelle et des musiciens qui remettent cette musique dans une perspective culturelle, historique et littéraire, de pratiquer une activité artistique et de connaître la langue espagnole, les traditions et la culture et enfin de concevoir et réaliser la présentation d’une production.
Deux classes, TG03 et TG01 espagnol, accompagnées de deux de leurs professeurs, assistent le 25 mars 2024 à la MAM d’Orléans à ce voyage musical et dansé au cœur de l’Andalousie, dans l’atmosphère du traditionnel tablao flamenco, lieu intimiste où la magie du dialogue opère entre la danse, la guitare et le chant flamenco.
